本报讯 全媒体记者罗素静报道：一名患有儿童“孤独症谱系障碍”的女孩，经过4年治疗，已经可以跟上老师的节奏了……11月22日，九江市妇幼保健院儿童心理行为科主任孟群向记者介绍了一个特殊的病例。
6岁的女孩小红（化名）于2020年9月开学后一周被妈妈带来就诊，理由是：上课坐不住、不守纪律、搞破坏、不合群、影响班集体正常学习……全家已经被各种投诉弄得焦头烂额。
老师称，这个孩子很聪明，但有点与众不同，经常突然的不当举动让老师心力交瘁，其也很想搞清楚原因是什么。这个女孩到底是性格使然？还是教养原因？还是注意力缺陷多动障碍（俗称“多动症”）？或者是热门的孤独症谱系障碍（俗称孤独症或者自闭症）？
带着这样的疑问，九江市妇幼保健院儿童心理行为科工作人员抽丝剥茧，最终确定小女孩患的是“AS”（阿斯伯格综合征）。从2020年到现在，持续4年陪伴儿童与疾病斗智斗勇，终于有所收获，今年学校老师反馈中写道：孩子可以较认真跟上班级做操了，好像可以听劝了，不会动不动就发怒了。虽然孩子的外婆还是会对女孩不定期出现的行为（如想听粉笔被掰断的声音、爱看餐厅面巾纸燃烧发出的漂亮的光等）感到困惑和不解，但家庭终于恢复平静。
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